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2024-09-28 15:20:56
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各類資質· 許可證· 備案辦理
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辦學許可證不被批準的原因多種多樣，以下是一些常見的情況：
舉辦者資質不符：舉辦者不符合《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》規定的要求。
嚴重違規行為：舉辦者存在抽逃、挪用注冊資金等嚴重違規行為，經指出后仍不改正的。
年檢不合格：連續二年年檢不合格。
長期不招生或不開展教學活動：連續二年不招生或不開展教育教學活動。
決策機構問題：決策機構的人員構成不符合法定規定或不健全。
校（園）長問題：無專職校（園）長，或有專職校（園）長符合任職條件但不能到校（園）履行職責，或專職校（園）長不符合任職條件規定。
辦學場地問題：辦學場地（校舍）明顯不符合《學校（幼兒園）設置規定》，場地租賃協議（合同）不符合規定，不在注冊地址辦學。
資金問題：凈資產少于注冊資金而未及時增資，或負債辦學。
人員配備問題：學校專職人員未達到規定或教師、財務人員不具備法定資格。
擅自變更地址：擅自變更地址且不符合相關規定。
辦學場地租約過期：辦學場地租約過期。
不符合教學場地要求：例如培訓中心教學場地面積少于 300 平方米、開展青少年課外輔導的少于 400 平方米，培訓學校校舍建筑面積少于 2000 平方米；租賃合同未經房屋租賃管理辦公室備案；租賃期少于 3 年；場地用途為廠房或住宅；開展青少年課外輔導的樓層高于規定層數。
當辦學許可證申請未被批準時，可以考慮以下應對措施：
需要仔細研究不批準的原因。由于申辦辦學許可證的條件在不同地區存在差異，由各地區出臺相應政策規定。
針對具體的不批準原因進行整改。例如，如果是因為場地不符合要求，就需要重新尋找合適的場地并按照規定完善租賃手續；如果是人員配備問題，就需要招聘符合法定資格的教師和財務人員。
積極與相關部門溝通，了解整改的具體要求和標準，確保整改工作的方向正確。
在整改過程中，要嚴格按照法律法規和政策要求進行操作，避免出現新的問題。
整改完成后，重新提交申請，并準備好相關的證明材料，以提高申請成功的可能性。
不批準辦學許可證的申訴流程可能因地區而異，但一般來說可以參考以下步驟：
了解當地的相關政策和法規：包括申訴的受理部門、申訴的時限、需要提交的材料等。
準備申訴材料：通常需要包括原申請材料、不批準的通知文件、整改情況說明以及其他能夠證明符合辦學條件的相關材料。
向指定部門提交申訴：按照規定的方式和途徑，將申訴材料提交給相關部門。
等待申訴處理結果：相關部門會對申訴進行審查和處理，這個過程可能需要一定的時間。
如對申訴結果仍不滿意，可以依據相關法律法規，尋求進一步的法律救濟途徑。
以下是一些不批準辦學許可證的相關案例及其處理結果：
案例一：長沙市開福區長沙精簡教育咨詢有限公司擅自舉辦民辦學校處罰案。違法行為是未取得辦學許可證擅自舉辦民辦學校。處罰結果包括責令立即停止培訓、退還學生家長課時費 97488 元、處違法所得一倍罰款 97488 元。
案例二：當事人在未取得辦學許可證的情況下，擅自開展學科類培訓。處理結果是黃埔區教育局對其作出責令停止舉辦，責令退還所收費用，罰款 元的行政處罰。
不同地區在不批準辦學許可證方面存在一定的政策差異：
高校異地辦學政策：2017 年 12 月，教育部辦公廳《關于進一步加強高等學校基本建設管理的通知》提出，審慎決策建設新校區，原則上不支持、不鼓勵跨城市、跨省建設新校區，特別是具有本科教學功能的新校區。2018 年 12 月，教育部辦公廳《關于做好 2018 年度高等學校設置工作的通知》再度明確，申請設置本科學校的，須不存在跨地市辦學的問題。
民辦教育分類管理政策：根據《全國人民代表大會常務委員會關于修改〈中華人民共和國民辦教育促進法〉的決定》，分類管理的具體辦法由省、自治區、直轄市制定。地方相繼出臺了分類管理的配套文件，制定現有民辦學校選擇分類的方案，對本地非營利性和營利性民辦學校分類管理進行了制度設計，保障分類管理制度實施落地。
辦學許可證的使用規定：不同市區的教育相關法規可能有所不同，跨市使用辦學許可證可能不符合當地法規要求，從而導致違法行為。辦學許可證的頒發和管理通常由當地教育行政部門負責。
辦理資質許可，所屬行業不同，詳情會有所差異，為了精準快速的解決您的問題，建議您向專業的顧問說明詳細情況，1對1解決您的實際問題。
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