什么樣的班服符合時(shí)代的特色

一個(gè)時(shí)期的迭代，不僅是人的流失，也是潮流的轉(zhuǎn)變。對(duì)于班服，于腦海Z深處的記憶就是，肥大 ，松垮。班服是每一個(gè)人在學(xué)生時(shí)代都必穿的服裝，因此班服在某些人看來(lái)簡(jiǎn)直就是做了一場(chǎng)噩夢(mèng)，讓本來(lái)很美好很快樂(lè)的校園生活平添了不太美好的記憶。

為什么人們普遍都校服班服印象不太好呢?這個(gè)中緣由在于班服校服古板的款式，亙古不變的顏色?，F(xiàn)代很多學(xué)校的校服還是沿襲著這種模式，同學(xué)們或者能不穿就不穿，或者私下里把肥大的校服改成了流行的款式。

這個(gè)時(shí)代已經(jīng)阻擋不了學(xué)生追求時(shí)尚的步伐，那些古老的校服班服已經(jīng)不能滿足當(dāng)前青少年需求。如今出現(xiàn)了自主班服定做這樣一種新形式，能夠根據(jù)每個(gè)班級(jí)的不同情況，不同特色設(shè)計(jì)定做不同款式的班服，特色的班服能夠彰顯班級(jí)的風(fēng)采，體現(xiàn)青少年的個(gè)性化思想，受到很多學(xué)生的歡迎。

現(xiàn)在有的班主任在定制班服前會(huì)征求學(xué)生的意見，怎么體現(xiàn)班級(jí)的特色，又不失學(xué)生本性，集思廣益發(fā)揮學(xué)生的想象。班服定做之所以如此受歡迎，主要還是取決于其個(gè)性化。班服定制從款式、顏色和印制圖案都符合學(xué)生的眼光，展示了學(xué)生的奮發(fā)向上、積極熱情的青春風(fēng)彩。將學(xué)生自己的設(shè)計(jì)展現(xiàn)在班服當(dāng)中，既新穎又符合校園特色。

班服定做時(shí)也要考慮到穿戴的舒適度，還要容易洗滌和耐磨損，面料的選擇很重要。青少年正在成長(zhǎng)階段，合適的尺碼才能不影響學(xué)生的發(fā)育?？傊ㄖ瞥鲎寧熒图议L(zhǎng)都認(rèn)可的校服班服是每一個(gè)商家的目標(biāo)和追求。

     青蔥的年紀(jì)，飛揚(yáng)的青春，班服是伴隨著我們成長(zhǎng)的記號(hào)，無(wú)論潮流如何，班服的意義永遠(yuǎn)都不會(huì)變。